Les 5 chantiers du chef de l'Etat est une réussite en RDC: c'est le cas de l'avenue Bokassa et Kasai à Kinshasa

Commentaires

Enregistrer un commentaire

Posts les plus consultés de ce blog

Ebola 2030 : pourquoi la RDC doit cesser d’attendre la prochaine épidémie

Image
De la gestion permanente de l’urgence à une politique nationale d’anticipation Par A.G. Kapayo — Mainz, Allemagne En 1976, le virus Ebola était identifié pour la première fois lors de deux flambées simultanées, dont l’une à Yambuku, dans l’actuelle République démocratique du Congo, alors appelée Zaïre. Depuis cette date, près d’un demi-siècle s’est écoulé. Le pays a été successivement dirigé par le maréchal Mobutu Sese Seko, Laurent-Désiré Kabila, Joseph Kabila Kabange et Félix-Antoine Tshisekedi Tshilombo. Pourtant, Ebola continue d’être traité principalement comme une urgence qui surprend le pays : une épidémie apparaît, on mobilise des équipes, on demande l’aide internationale, on vaccine, on isole les malades, puis l’attention retombe lorsque la flambée est maîtrisée. Cette répétition soulève une question fondamentale : Pourquoi un pays confronté à Ebola depuis 1976 n’a-t-il toujours pas construit une stratégie nationale permanente capable d’anticiper la prochaine apparition du vir...
Lire la suite

Le libre-échange et les deux approches (Anglo-saxon et École historique allemande)

Image
  Parlons du Libre-échange et les 2 écoles de pensée en sciences économiques. L'économie est-elle une science naturelle universelle ou une science sociale façonnée par la culture et l'histoire ? Pour comprendre l'éternel débat sur le libre-échange , retournons au XIXe siècle. Nous allons faire s'affronter deux géants de la pensée économique : l' approche anglo-saxonne (l'école classique et néoclassique) et l' École historique allemande (représentée notamment par Gustav von Schmoller, et fortement influencée par les travaux de Friedrich List). 1. Le duel des philosophies (Les différences) La divergence majeure réside dans la méthode (la fameuse querelle des méthodes, ou Methodenstreit ) et dans le contexte de l'époque. Libre-échange: Tableau comparatif des deux écoles de pensée Critère Approche Anglo-Saxonne École historique allemande Fondateurs/Figures Adam Smith, David Ricardo Friedrich List, Gustav von Schmoller Méthode d’analyse Déductive et Unive...
Lire la suite

Mao, Deng et l’Afrique : quand la qualité des élites fait la prospérité des nations

Image
  Mao, Deng et l’Afrique : quand la qualité des élites fait la prospérité des nations par Guy Kapayo Introduction Pourquoi certaines nations connaissent-elles la prospérité, tandis que d’autres restent prisonnières de la pauvreté ? L’histoire récente de la Chine nous offre une réponse limpide : la prospérité d’une nation n’est pas tant le fruit de ses ressources ou de sa population que de la qualité de ses élites dirigeantes . La même population chinoise, qui sous Mao Zedong a connu famine et isolement, a vu son destin radicalement transformé sous Deng Xiaoping, jusqu’à faire de la Chine la deuxième puissance économique mondiale. Face à cette réalité, une question s’impose : l’échec économique de l’Afrique est-il, lui aussi, le résultat de la faiblesse et de l’incompétence de ses élites politiques ? Et, si oui, les dirigeants africains ne devraient-ils pas s’inspirer du pragmatisme chinois pour bâtir leur propre modèle de développement, adapté à leurs réalités nationales ? Chapitre...
Lire la suite